Wat was er nieuw?
Ik had op de kaart gelezen dat we een filmpje zouden gaan kijken over de marokkaanse gemeenschap en hoe zij kijken naar hun eigen cultuur en de die van ons. Ik verwachtte dus dat het me meer duidelijk zou worden wat zei erover denken. Hoe zij tegenover onze cultuur staan. Ik hoopte dat ik mijn mening zou kunnen bijstellen in positieve zin. Verder wilde ik wel graag weten wat de andere studenten ervan vonden en of zij dezelfde mening delen als ik.
Wat heb ik geleerd?
Het filmpje was erg interessant om naar te kijken. Er kwamen een hoop meningen los en iedereen wilde wel iets vertellen over het filmpje. Ik heb mijn mening niet echt bij kunnen stellen. Ik heb van die jongens begrepen dat ze het ook niet zo graag bij de Nederlandse cultuur willen horen. Ze zoeken eigenlijk hun eigen cultuur op en willen daarmee samen zijn. Dat maakt het voor beide culturen lastig om aan elkaar te wennen en van elkaar te leren. Ze hadden dus een beetje een terughoudende houding.
Verder heb ik geleerd hoe je een goede stelling moet formuleren. Dat je er niet een mening in moet verwerken maar dat je het heel algemeen moet houden. Verder hebben we helaas niet veel met de stellingen kunnen doen om dat de tijd al voorbij was. Zonde, want discussies zijn altijd wel interessant om te voeren.
Wat ga ik met de stof doen?
Mijn mening geven kon ik al dus dat blijf ik op dezelfde manier doen. Ik kan altijd wel goed mijn mening verdedigen. Ik ben er niet in veranderd hoe ik tegenover de marokkaanse cultuur sta. Ik heb er respect voor alleen blijf ik het moeilijk vinden om ermee om te gaan.
Het is heel handig dat ik nu geleerd heb om stellingen goed te maken. Die kan ik ook weer gebruiken in mijn toepassingskaarten en natuurlijk de rest van mijn studie.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten